সৃজনশীল প্রশ্ন
i) $ \mathrm{CH}_2=\mathrm{CH}_2+\mathrm{HBr} \rightarrow \mathrm{CH}_3-\mathrm{CH}_2 \mathrm{Br} $
ii) $ \mathrm{C}_2 \mathrm{H}_4 \rightarrow \mathrm{C}_2 \mathrm{H}_2+\mathrm{H}_2 $
$ \mathrm{C}-\mathrm{H} \rightarrow 414 \mathrm{~kJ} / \mathrm{mol} $
$ \mathrm{C}-\mathrm{Br} \rightarrow 285 \mathrm{~kJ} / \mathrm{mol}$
$ \mathrm{H}-\mathrm{Br} \rightarrow 366 \mathrm{~kJ} / \mathrm{mol} $
$ \mathrm{C}-\mathrm{C} \rightarrow 344 \mathrm{~kJ} / \mathrm{mol} $
$ \mathrm{C}=\mathrm{C} \rightarrow 615 \mathrm{~kJ} / \mathrm{mol} $
$ \mathrm{C}=\mathrm{C} \rightarrow 812 \mathrm{~kJ} / \mathrm{mol} $
ক) নিউক্লিয়ার ফিসন বিক্রিয়া কী?
খ) $ \mathrm{CuSO}_4 $ শক্তিশালী তড়িৎ বিশ্লেষ্য কেন?
গ) উদ্দীপকের (i) নং বিক্রিয়ায় তাপের পরিবর্তন হিসাব করো।
ঘ) উদ্দীপকের (ii) নং বিক্রিয়াটি কি তাপোৎপাদী বা তাপহারী? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
নিউক্লিয়ার ফিসন বিক্রিয়া কী?
$ \mathrm{CuSO}_4 $ শক্তিশালী তড়িৎ বিশ্লেষ্য কেন?
উদ্দীপকের (i) নং বিক্রিয়ায় তাপের পরিবর্তন হিসাব করো।
উদ্দীপকের (ii) নং বিক্রিয়াটি কি তাপোৎপাদী বা তাপহারী? গাণিতিকভাবে বিশ্লেষণ করো।
লিখিত প্রশ্নের এর উত্তর দিতে অ্যাপ ব্যবহার করুন।
Like this question?